Ética, Moral y Justicia
A determinar

Started on 15 September, 2020 2 meses
  • ORGANIZA: La Escuela Superior de Igualdad Real, Humanidades, Comunicación, Cultura Universidad Atlántica de Lisboa La ASIB – Atlântica School of Industry and Business
  • FECHAS DE CELEBRACIÓN: A determinar
  • LUGAR DE CELEBRACIÓN: On-line
  • DURACIÓN: 2 meses. 200 horas.
  • HORARIO: Libre.
  • CRÉDITOS: 8 créditos ECTS. Diploma certificado y reglado por las instituciones organizadoras del curso.
  • TELÉFONO: +34 954 188 283
  • E-MAIL DE CONTACTO: contacto@escuelasuperiorigualdadreal.com
  • DIRECCIÓN POSTAL: Calle Jacaranda, nº 2 Mairena de Aljarafe, Sevilla
  • MATRÍCULA TOTAL POR INSCRIPCIÓN: A determinar
  • FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN: Pinche aquí

Lo acaecido con el Banco Popular español, es la historia de los círculos concéntricos del poder. Las elites son corporativistas y, por tanto, se protegen y defienden frente a las adversidades. Tienen capacidad de decisión suficiente como para crear una realidad paralela e inventada que luego venden al pueblo como la única solución posible y, de este modo, la política y las élites quedar exoneradas de cualquier responsabilidad, aunque esta traiga consecuencias graves para los que están fuera del círculo de poder.

PROGRAMA

  1. LA GÉNESIS Y LA HISTORIA DE LA OPERACIÓN DEL BANCO POPULAR.
    • Los primeros movimientos: cenas de poderosos y reuniones del Club Bildelberg.
    • El proceloso proceso de sucesión.
    • Dimisión y nombramiento de presidentes.
    • Plan de Comunicación en negativo: objetivo, sólo dar malas noticias.
    • Los 4 momentos puntuales que forjaron la resolución.
    • La crisis de liquidez.
    • La resolución y la venta.
    • Los beneficios éticos o injustos.
  2. LAS CLAVES POLÍTICAS DE LA CAÍDA DEL BANCO POPULAR.
    • Ministerio de Economía, pieza fundamental.
    • Las relaciones políticas de los protagonistas.
    • Abogacía del Estado contra los afectados.
  3. LA RESPONSABILIDAD DE LOS ORGANISMOS PÚBLICOS.
    • Banco de España.
    • CNMV (Comisión Nacional del Mercado de Valores).
    • Secretaría de Estado del Tesoro.
    • FROB (Fondo de Reestructurada Ordenada Bancaria)
    • Las retiradas de depósitos
  4. LA RESPONSABILIDAD DE LA UNIÓN EUROPEA.
    • BCE (Banco Central Europeo).
    • JUR (Junta Única de Resolución).
    • Comisión Europea.
  5. FACTORES POLÍTICOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS CLAVES PARA ENTENDER LA OPERACIÓN DEL BANCO POPULAR ESPAÑOL.
    • Evolución de las divisas y las economías de Latinoamérica.
  6. BANCO SANTANDER: ¿UN COOPERADOR NECESARIO?
    • Uría y Menéndez: los asesores claves.
    • Proyecto Neptuno.
    • ¿Por qué necesitaba el Banco Santander al Banco Popular Español?
    • Caída real de beneficios del Banco Santander en España.
    • FMI y su calificación de «peligro sistémico».
    • Negociaciones y acceso a la información del Popular.
    • La transacción de activos del Banco Popular Español.
    • La ampliación de capital del Banco Santander, ¿para qué y para quién?
    • Estrategia de fidelización.
  7. IRREGULARIDADES LEGALES Y ANULACIÓN DE LA OPERACIÓN.
    • Estudio del Acta del Consejo del 6 de junio de 2017: consecuencias.
    • Estudio de colaboración de la JUR y de la AEB (Asociación Española de Banca), su entrada en vigor.
    • Estudio de la contratación de las auditoras, ética o conveniencia.
    • Análisis de la liquidez, valor y solvencia.
    • Análisis de la intervención del FROB en la resolución: político, económico y jurídico.
    • Análisis de la intervención del Banco de España en la aprobación de la venta antes de la resolución.
  8. CASO POPULAR Y EL FRACASO DE LA DEMOCRACIA ESPAÑOLA.
    • Comisión Investigación Congreso de los Diputados.
    • Aprobación de la fusión por el Ministerio de Economía del Gobierno del PSOE.
    • El abandono de la izquierda a los afectados.
    • La complicidad de las élites políticas con el Banco Santander.
    • Análisis de la intervención de la Abogacía del Estado en defensa de la JUR en Luxemburgo.
  9. CONSECUENCIAS SOCIALES.
    • Estudio sociológico diferencial entre especuladores y ahorro.
    • Análisis social del impacto en la economía del colectivo accionarial del Banco Popular Español.
    • Análisis del equilibrio de impacto socioeconómico en la resolución del Banco Popular Español.
  10. LA IMPORTANCIA DE LOS LOBBIES JURÍDICOS.
    • Análisis de los conflictos de interés ocultos.
    • Estudio de la influencia de los grandes despachos en la judicatura y la Fiscalía.
    • Balance ético de la disparidad de criterios jurídicos.
  11. LAS ESTRATEGIAS JUDICIALES.
    • Análisis de la vía civil por enriquecimiento ilícito.
    • Análisis de la vía civil por responsabilidad de los actores.
    • Análisis de la vía penal en la Audiencia Nacional.
    • Análisis de la vía europea.
  12. EL INFORME DE LOS PERITOS DEL BANCO DE ESPAÑA.
    • Observaciones generales.
    • Psicología de lo acontecido.
    • Valoración de los hechos: ¿ética o injusticia?

METODOLOGÍA

Habrá material escrito, audio-visual y cada bloque constará, al menos, una clase magistral.
Las consultas a profesores/as se realizarán una vez por semana.
Las intervenciones de las/los alumnas/os se atenderán y responderán en un plazo máximo de 48 horas.

DIRIGIDO A: Estudiantes y profesionales de aéreas sociales, humanísticas, bancarias, asesorías y afines, así como al público en general interesado en la temática.

ORGANIGRAMA

Cuadro de profesoras y profesores:

  • Dr. Davide Borelli (Catedrático de Sociología de la Cultura en la Università degli Studi Suor Orsola Benincasa de Nápoles).
  • Dr. Carlos Guillén (Catedrático de Psicología).
  • D. Ricardo Lenoir (Periodista).
  • D. Ignacio Sánchez (Abogado).
  • Dr. David Almorza (Estadística e Investigación Operativa).
  • Dra. Lourdes Girón Anguiozar (Doctora en Arqueología e Historia). Coordinadora de estudios de la ESIRHCC.
  • D. Juan Fernández González (Licenciado en Historia).
  • Dña. Celia Vázquez Máximo (Licenciada en Historia).
  • D.  Josep Jover Padró (Abogado, auditor y gestor de conflictos)
  • Dña Carlota Jover (Abogada, experta en derecho de la Unión Europea)

*Los/as profesores/as que por cualquier circunstancia ajena a nuestra voluntad puede ser sustituido/a y será anunciado con antelación. A su vez, durante la ejecución del curso puede incluirse otros/as profesores/as.

EVALUACIÓN

Cada una de las unidades temáticas tendrá al finalizar un ejercicio breve práctico para evaluar el proceso de cada estudiante, que consistirá en un test de preguntas y respuestas breves, basadas principalmente en la percepción del curso.

OBJETIVOS

Realizar un taller práctico, documental y didáctico sobre un hecho real actual desde el aspecto humanista, empresarial, económico, filosófico, político, sociológico, jurídico y psicológico, donde se intenta formar e informar de un caso práctico que afecta a 1,2 familias y donde se puede encontrar como las ideologías en una situación concreta puede identificarse con unos intereses comunes a través de la economía.

INSCRIPCIÓN

  • Las plazas serán limitadas

NOTA IMPORTANTE: SERÁ INDISPENSABLE ENVIAR LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN ADJUNTA CUANDO RELLENE EL FORMULARIO PARA LA ACEPTACIÓN DE LA PREINSCRIPCIÓN:

  • DNI o Pasaporte.
  • El pago de inscripción.

Nota importante: En el caso de no celebrarse el curso será reintegrado en un plazo no superior a cinco días hábiles el precio de la inscripción. Código en el Asunto para hacer la transferencia: Nombre completo del solicitante (se facilitará en el momento de la inscripción) + Curso de Ética, Moral y Justicia.

 

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Número de cuenta de la escuela: ES04 2100 8703 1002 0014 2144

 

Leave a comment